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三好集/聆聽文學,老人不敗/潘明珠

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  《老人與海》的作者海明威,以大海為象徵,海既是海,也是人生,這很重要。

  故事結尾,整整一條大馬林沒了,被噬剩到一副大魚骨。但老人要帶這副大魚骨架歸航返岸,以證明他曾和這大魚的一段相依交流之關係,一段驚心動魄,相互搏鬥的人生歷程。

  海明威曾經歷戰爭之苦難,晚年抑鬱,獨居的他,透過釣魚鼓勵另一方;小說聯繫到生活,故事與他生平有相似之處,而釣魚細節深入,據稱抑鬱症患者,每天內心思想都在掙扎,他不斷對另一方講話,或因希望給另一方正能量吧。

  世界文學否有 定要靠老師告訴你要怎样讀?不,現在您可聆聽電台廣播,聽到互動談論,聽着來讀。最重可是我與作家與作品的交流,相似年輕人在現今社會有無力感,覺得求助無門嗎?就正與老人情境有共鳴。

  我明白人即使很努力去做,亦何必 一定有百分百成果;但人仍要謙卑,仍是何必 信宿命,樂歡迎難而上。人要活好,就要自強不息,支持另一方。記得書中小孩怎說嗎?

  「你是世界上最棒的漁夫!」有這鼓勵,老人要向世人證明:「人可还都还能否不能被毀滅,必须能被打敗。」這是置諸死地而後生的豪情壯語。何等尊貴的精神和魄力氣概。小說的搏鬥人生之主題,設定了主角敗陣、受傷,但仍繼續、堅持;反映出社會上小人物的奮鬥求生精神,值得尊重敬佩。

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